Новостная лента 2016-2017 учебного года
29.11.2016. Родительское собрание на тему «Психологическая готовность детей к школьному обучению». Печать E-mail

Под руководством педагога-психолога Маловой Елены Геннадьевны и учителя-логопеда Герасимовой Лилии Васильевны состоялось собрание для родителей дошкольников, посещающих занятия по подготовке к школе в Центре «Семья».

В последнее время подготовка детей к школьному обучению беспокоит многих родителей. Но каждый из них надеется, что в школе у его ребенка будет все хорошо. Психологи считают, что многое зависит от того, как ребенок психологически подготовлен к школе. «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться»,  говорил известный психолог Венгер Л.А.

На встрече с родителями обсуждали, что такое психологическая готовность к школе и как можно ее сформировать?

Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Психологическая готовность к школе включает в себя следующие параметры психического развития:

1) мотивационная готовность к учению в школе, или наличие учебной мотивации;

2) определенный уровень развития произвольного поведения, позволяющий ученику выполнять требования учителя;

3) определенный уровень интеллектуального развития, подразумевающий владение ребенком простыми операциями обобщения;

4)  умение общаться со взрослыми и со сверстниками, которое проявляется в умении ребенка подчинять свое поведение законам детских групп и нормам поведения, установленным в классе.

5) речевое развитие и хороший  фонематический слух.

Школьная зрелость определяется и физической готовностью ребенка к школе. Статистика показывает, что число «незрелых» учащихся первых классов в различных странах колеблется в диапазоне от 5% до 50%. В период от 6 до 7 лет готовность организма ребенка к обучению нарастает с каждым полугодием. Число «незрелых» детей в возрасте 5,5 лет - составляет до 76%,  в 6,0 и 6,5 лет –  51% и 32%, а к 7 годам – до 13%.

На встрече с родителями говорили о том, как учить ребенка выполнять свои обязанности, быть ответственным, как развивать познавательную активность, речь, расширять кругозор.

В конце собрания родители познакомились с результатами деятельности и успехами своих детей на занятиях.

 
Новостная лента...
© 2010-2015 МБОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Семья» города Чебоксары»
Наш адрес: г. Чебоксары, пр. Мира, д. 8. Тел./факс приемная: (8352) 63–37–17, директор: 63–27–14 | Филиал: ул. Кадыкова, д. 12. Офисы 89 и 91. Тел: (8352) 51–29–50.
Наш e-mail: moucentr@mail.ru | Также Вы можете написать нам письмо с сайта | | ©